Công ty đã sa sút sau khi hút vào, thua lỗ triền miên khiến cổ đông muốn phát hoang, vì không biết số tài sản chuyển thành cổ phiếu là bao nhiêu. Các cổ đông cũng lo lắng rằng các khoản lỗ sẽ được phân bổ công bằng và tài sản họ đã đóng góp sẽ không còn nữa.

Tình huống bi hài này xảy ra sau khi xuất hiện vốn chủ sở hữu của Thiết bị Giáo dục 1 (Công ty Cổ phần Thiết bị Giáo dục 1). – Khi trở thành công ty dẫn đầu ngành cung cấp tài liệu giáo dục trên toàn quốc, nhiều cổ đông được kỳ vọng sẽ trở thành bước ngoặt trong đấu thầu khi họ ngang nhau. Hương vị này đã đạt đến một cấp độ mới. Tuy nhiên, kể từ tháng 8/2007 hạch toán theo phương pháp vốn chủ sở hữu, doanh nghiệp liên tục bị lỗ, tổng cộng xấp xỉ 40 tỷ đồng.

Theo giáo trình của Nguyễn Ngọc Hải, nguyên chủ tịch kiêm tổng giám đốc công ty cổ phần1, khoản lỗ kéo dài sau khi áp dụng phương pháp vốn chủ sở hữu là do công ty đã sai sót trong đo lường từ giai đoạn đầu. Ngày 18/5, nhân viên tập trung trước Công ty Cổ phần Vật tư Giáo dục 1, đòi tăng lương và giải quyết việc làm.

Nói rõ hơn, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã thất bại trong quá trình chuẩn bị bán cổ phần. Thành lập hội đồng đánh giá doanh nghiệp theo quy định. Kết quả tất yếu của việc này là sau khi bán 49% vốn cho nhà đầu tư tư nhân (với giá cao, chỉ có cổ phiếu ưu đãi 30.000 đồng / cổ phiếu), công ty không được chiết khấu. Một số thủ phủ của bang vẫn tiếp tục hoạt động. Do không xác định được giá trị vốn quốc gia nên không thể hồi hương vốn. Vì vậy, do chưa có điều kiện hoạt động, kinh doanh thua lỗ kéo dài nên công ty vẫn đang gặp khó khăn.

Trong trường hợp này, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tìm ra giải pháp để cắt lỗ và mở rộng vốn nhà nước 51% vốn nhà nước là quyết định chuyển giao toàn bộ vốn nhà nước cho NXB Giáo dục nắm giữ.

Tuy nhiên, có rất nhiều giải pháp trong thời đại này. Vì vậy, mặc dù trong công văn số 1444 / VPCP-ĐMDN vào tháng 3/2011, Phó Thủ tướng Thường trực Ruan Xinxiong đã chỉ đạo rất rõ ràng rằng cần phải “giải quyết triệt để sự cố mới hoàn thành ”. Vì một số lý do. , Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty TNHH Vật liệu Giáo dục.1 phớt lờ chỉ đạo, đến tháng 4/2011, khi chưa xử lý hết số tiền đã được Nhà xuất bản Giáo dục chuyển cho Nhà xuất bản Giáo dục, cho một số cổ đông, từ Nhà xuất bản Giáo dục. Việc chi hơn 17 tỷ đồng cho Công ty TNHH Vật liệu Giáo dục là không hợp lý, vì không có cơ sở chính xác để xác định tỷ lệ vốn sở hữu nhà nước.

Kết quả của việc đồng tiền thương hiệu là khi chuyển sang nhà xuất bản giáo dục, Công ty TNHH Vật liệu Giáo dục Atif 1 Công việc kinh doanh vẫn bế tắc, dù nhà xuất bản giáo dục phải tăng lên hơn 17 tỷ đồng nhưng Công ty TNHH Vật liệu Giáo dục.1 vẫn lâm vào cảnh khó khăn.

Nhà đầu tư tư nhân cho rằng họ “như ngồi trên đống phân”, Vì chưa biết số lượng tài sản chuyển thành cổ phiếu nên cổ đông không thể dùng phương thức vốn chủ sở hữu để chia cổ tức hàng năm ”, cổ đông Trương Anh Tuấn bức xúc. Ông Tuấn cho biết thêm, tất cả các cổ đông tư nhân đều rất lo lắng, vì nếu nhà xuất bản giáo dục sẽ lỗ phân phối đều, nhiều cổ đông sẽ không có gì.

Đã đến lúc Bộ Giáo dục và Mỏ cần làm rõ trách nhiệm “hoàn vốn” của công ty cổ phần Vật liệu Giáo dục 1 và quản lý đầy đủ quy trình tương đương tại đơn vị này .— Pháp luật Việt Nam